《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是幼儿园的基本活动。”建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。通过游戏能促进幼儿的智力发展，幼儿在摆弄积木建构造型时，能体现认知的过程，也能反映对现实生活的理解和再现。

一审一校:凌泽炜

二审二校:孔志娟

三审三校:曹 娟