本次活动活动前，我们提前发放调查表，让幼儿与家长一起记录身边的污染，到班级进行分享。活动以“灰喜鹊搬家”的故事为载体，搭配动态画面，让抽象的 “环境破坏” 变得直观。活动最后通过小组操作单，让幼儿自己判断行为好坏，幼儿不仅理解了地球生病的原因及危害，能区分环保行为，还萌发了对地球的热爱之情。

一审一校：景  悦

二审二校：李淑芬

三审三校：曹  娟