十一月又见深秋！

为了更好地提高园所文化建设，架构教师专业成长的平台，增强片区姐妹园的合作与交流，我园迎接了片区半日活动调研，通过调研促进我园的内涵建设，有效推进课程游戏化项目的实效性。

深秋已至落叶飘零，园所环境充满秋天的氛围，满眼金秋的硕果，透露出丰收的喜悦。随处可见的课程故事，都展示出孩子在活动中的发现、讨论、探究、解决的过程。让环境会说话，让环境能教育，让环境有温度。

食品安全是幼儿园工作重中之重，调研组查看食堂工作情况，食堂工作有条不紊、有序开展，就食堂相关安全检查表、验收单，每日健康监测表等进行逐一检查，调研组肯定了食堂工作的扎实有效。

阳光下一颗颗跳动的音符，让人忍不住跟着节奏一起摇摆。强健的运动员、欢快的演奏家、勤劳的小厨工，智慧的工程师……深秋的天气，树叶枯黄了，纷纷扬扬飘落在地上，组成了秋日里独有的旋律。邀请客人老师们也一起加入吧！

调研组查看了本学期园所各类教科研资料，园本教研、年级组教研、社团教研、课题教研多种形式的教研方式层层推进，加强了教师团队的凝聚力，也成为教师发展的平台。课题研究稳步前行，积极带动着教师科研的主动性，跟随着幼儿的经验生成课题背景下的班本活动，呈现出与幼儿互动的版面，创设出基于儿童视角与立场的环境。

活动后调研小组专家提出活动观摩中的想法及建议，丰富多样的游戏形式得到了调研专家的肯定和赞扬，孩子们的自主探究、自由愉悦，老师们的有效观察、适时指导，体现了课程游戏化理念下的行动力。同时我们会带着专家的建议优化半日活动，不断提升自身技能，用一双善于发现的眼睛，捕捉教育的契机，因为“课程在儿童的生活和行动里”！

匆匆又是一年秋，最是橙黄橘绿时！