小朋友你是否有许多的问号：为什么小灯泡会亮？为什么轮子省力？为什么工具能给我们生活带来便利？汽车轮胎是谁发明的？.....你们是否渴望找到答案，成为一个科学小达人呢？

在《我身边的科学》主题活动中，孩子们通过各种活动，尝试在观察、操作、绘画、实验、记录等基础上，发现身边有关科学的小秘密。你是不是也对周围世界充满了好奇心和探索欲呢？让我们一起试做一名小小研究者，一起合作共同研究吧。

我的调查

基于孩子们对科学现象的兴趣，我们想请爸爸妈妈们帮忙，带着孩子一起去探索生活的科学现象。

你们知道哪些科学小知识？

我知道两种不同的颜色混合起来会变成一种新的颜色。

我知道摩擦生电。冬天的时候脱毛衣会有“滋啦滋啦”的声音。

塑料袋容易吸到头发上。

气球吹大后松开，气球就会飞起来。

我知道下雨过后天空会出现彩虹。

一、奇妙的大自然

1.寻风记

教师:你们知道风的形状是怎样的吗？

墨墨:风应该是卷卷的。

沅沅:风应该是绕来绕去的。
风是无处不在的，它带给我们的感觉也是不同的。从感官出发，在讨论和体验中，幼儿主动自发地探讨学习，这样的学习无疑是快乐的、愉悦的、具有价值的。这次的寻风行动，以探究的目的把幼儿引入到科学的氛围当中，又启发了幼儿的积极思维。

2.探声音

我们一起到户外来听听大自然带给我们的声音吧！

听说这个世界上每一样物品都有它独特的声音，风是呼呼声，水是哗哗声，雨是刷刷声，其他呢？跟随老师一起听一听的大自然的声音吧！

3.唱歌曲

一起来听听我们的《下雨歌》吧！

4.绘雨滴

看！我们的小手真灵巧彩色的雨滴画得真漂亮呀!

我的雨滴大大的、还有小小的。

雨滴是从天上来的，有时候看起来像线，有的时候看起来像水滴。

我画了好多雨滴宝宝，小花小草快喝饱。

二、趣向未来

1.奇思妙想话航天老师们为孩子讲解了“航天员”们的故事，“飞船是怎么飞到太空的？”“宇航员在太空怎么生活呀？”“他们在飞船上吃什么呢？”“他们可以到太空中散步吗？”在好奇心的驱使下，老师们解密了太空中的宇航员是如何吃饭及睡觉等等小知识，激发了孩子们探秘宇宙秘密的热情。

2.体验小小宇航员

孩子是天生的科学家，眼里装着整个奇妙的世界，他们好奇好问，稚嫩地向全世界问着“为什么”。在了解了宇航员的太空生活后，孩子们对“太空漫步”感到十分好奇和向往，孩子们都忍不住模仿起宇航员在太空的漫步动作。

3.火箭飞船大制作

我们都知道，火箭和宇宙飞船可以飞上天的交通工具，孩子们各显神通设计出自己喜欢的火箭和飞船。

在生活中感受科学，

在探索中发现奥秘，

让科学开启童梦，

点亮每一颗未来之星！